Сегодня в России образование детей инвалидов – это одна из основных социальных проблем. Конечно, законодательство позволяет детям инвалидам посещать обычные школы и детские сады, но на деле ситуация выглядит совсем иначе. Для того чтобы обеспечить грамотное интегрированное обучение для больных детей, необходимо не только организовывать процесс обучения по специальным программам, но и обеспечивать учебные заведения всем необходимым специализированным оборудованием и грамотно подобранным педагогическим составом. К сожалению, сегодня очень мало школ, которые могут свободно предоставлять услуги обучения детей инвалидов, поэтому проблема остается фактически на том же уровне, а инвалиды вынуждены посещать специализированные закрытые учебные заведения, в которых проводятся реабилитационные программы и дается возможность получить начальное и среднее образование.
Для получения высшего образования и освоения дальнейшей профессии на территории России существуют специальные высшие учебные заведения, основная цель которых – обеспечить профессиональное обучение инвалидов. Только получив какую-либо профессию, инвалид может полностью влиться в общество, найти приличную работу, а, следовательно, иметь достойный заработок. Любой колледж для инвалидов, техникум или вуз должен работать по специальным реабилитационным программам, многие из которых разрабатываются для каждого отдельного студента (индивидуальная программа реабилитации). Специальные программы для инвалидов в полной мере реализуются в таких учебных заведениях как Московский институт-интернат, Государственный специализированный институт искусств, Институт социальной реабилитации в Новосибирске и т.д. Все эти высшие учебные заведения занимаются обучением инвалидов с определёнными физическими отклонениями, но существуют и универсальные вузы, где могут обучаться студенты с любыми видами физических нарушений. Сегодня каждый инвалид может получить любую профессию, а социальные программы и службы помогут с трудоустройством и общественной адаптацией.
При реализации программы инклюзивного обучения в вузах, как правило, возникает ряд проблем. Ввиду физических особенностей и отклонений многие инвалиды хуже усваивают материал, но это, как правило, следствие получения плохого начального и среднего образования. Для этого в вузах проводят дополнительные уроки с преподавателями и тренинги для лучшей социальной адаптации. К сожалению не все обычные вузы, особенно те, которые находятся в небольших городах, могут предоставить специальное оборудование для обучения инвалидов, но выход всегда есть – дистанционное обучение. Национальный проект «Образование» позволяет многим инвалидам получать доступ к информации и обучаться дистанционно, начиная со школ, заканчивая высшими учебными заведениями. Проект продолжает развиваться, и выделяются средства для создания новых программ, обеспечения доступа к библиотекам и всем доступным информационным ресурсам.
По материалам Новочеркасского техникума для инвалидов.
